Estudiar Estimulación Temprana
La estimulación temprana se trata de un conjunto de métodos para impulsar habilidades y capacidades de los niños, desde recién nacidos.
La estimulación temprana es un sistema educativo especial que se aplica a niños desde su nacimiento hasta la edad de seis años, ya sea para estimular capacidades como para mejorar trastornos en su desarrollo, sean reales o potenciales. Dichos programas se crean con base en las necesidades de cada niño asà como su entorno familiar y social. La estimulación temprana verdadera comienza desde que el bebé nace y hasta que este cumple los tres meses de vida, cuando este tiene la mÔxima plasticidad cerebral.
¿Qué se estudia en estimulación temprana?
Dado a que el objetivo de la estimulación temprana es desarrollar las capacidades de los infantes desde su nacimiento hasta los seis aƱos de edad, en la estimulación temprana se estudia acerca de la psicopedagogĆa, educación infantil, tĆ©cnicas de enseƱanza, etc. por lo que la especialización o el curso en estimulación temprana posee materias o asignaturas como Desarrollo del niƱo, Evaluación del desarrollo, Estimulación temprana, etc.

ĀæSe llama igual en todas partes?
La estimulación temprana tambiĆ©n se conoce como atención temprana o estimulación precoz. En algunos paĆses, la estimulación temprana, existe como una especialización universitaria o en otros solo hay cursos y talleres de dicha disciplina. Por lo general, estos cursos y talleres estĆ”n dirigidos a profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, sociólogos, educadores infantiles, etc. que se especializan en dicha disciplina. Sin embargo, tambiĆ©n hay algunos cursos dirigidos a padres de familia y pĆŗblico en general que quiera aplicar las tĆ©cnicas de la estimulación precoz.
¿Qué tareas realiza alguien que estudia estimulación temprana? ¿A qué se dedica?
Como ya hemos comentado con anterioridad, por lo general, los cursos, talleres o las especializaciones universitarias en estimulación temprana son dirigidos a profesionales de la rama de la educación y psicologĆa, por lo que son personas que se dedican al Ć”mbito de la educación. Quienes se dedican a la estimulación temprana trabajan en escuelas o institutos, ya sean pĆŗblicos o privados, con niƱos desde reciĆ©n nacidos hasta los seis aƱos a quienes les aplican las tĆ©cnicas de la estimulación precoz con la finalidad de estimular sus capacidades o mejorar problemas de desarrollo reales o potencialmente posibles. Por ende, quien estudia educación temprana se dedica a la educación precoz de dichos niƱos, por lo que entre sus tareas se encuentra el diseƱo de un programa eficaz de educación temprana, la evaluación del progreso de los niƱos y la eficacia de dicho programa, etc.
Ventajas de estudiar estimulación temprana
La estimulación temprana es una técnica relativamente nueva que estÔ dando muy buenos resultados en diferentes contextos y casos, por lo que se trata de una técnica que va ganando popularidad y prestigio. Cada vez son mÔs las escuelas privadas y públicas que aplican estas técnicas en la educación infantil, por lo que los profesionales en este campo son requeridos. Por ende, si estudias un curso, taller o especialización en estimulación temprana tienes mÔs oportunidades de encontrar empleo que si no posees esta formación. AdemÔs, la estimulación temprana se trabaja en niños que van desde recién nacidos hasta los seis años por lo que para alguien que le gusta los niños es un trabajo muy gratificante, ya que se trata de niños que aún estÔn pequeños que apenas estÔn iniciando su formación. Otra ventaja es que al trabajar en el mundo de la educación, se trata de un trabajo que ofrece un amplio periodo de vacaciones.
Desventajas de estudiar estimulación temprana
Trabajar con niƱos que poseen una edad de vida desde reciĆ©n nacidos hasta los seis aƱos puede resultar gratificante pero a la vez agotador, por lo que puede resultar un trabajo difĆcil, mĆ”s si se trata de niƱos que poseen algĆŗn tipo de problema de desarrollo.

Duración de esta formación
En Argentina, la estimulación temprana es una especialización universitaria que dura alrededor de un aƱo y medio o dos. Dicha especialización es impartida por universidades como Centro de Estudios Interdisciplinarios para el Aprendizaje y la Comunicación, Escuela PsicologĆa Social Quilmes, Universidad de Buenos Aires, Universidad Popular del Sudeste, Red Federal de Educación a Distancia, Universidad Popular del Buen Aire, etc.
En Brasil, por su parte, tambiĆ©n existen cursos de estimulación temprana en lĆnea como en LearnCafe, etc. y especializaciones universitarias impartidas por Universidade Candido Mendes, etc.
En Colombia existen cursos dirigidos a pĆŗblico de diferente Ćndole que imparten instituciones como Escuela de Padres y Madres (Radio ECCA), Centro Formato, MĆŗsica Viva, Euroinnova, etc. y universidades como Institucion Universitaria Iberoamericana, etc.
En EspaƱa, existen tanto cursos como especializaciones, los primeros son impartidos por institutos privados como Fundación SĆndrome de Down de Madrid, Euroinnova (que imparte un curso en Experto en Educación Temprana reconocido por la Universidad de Antonio de Nebrija de Madrid), Centro de Formación y PsicologĆa Codex, Brain Emotion Formación, Asociación EspaƱola de Atención Psicosocial, Centro de Formación a Distancia, Altaid Formación, Centro de Estudios Garcilaso, etc. En cuanto a las especializaciones universitarias, son impartidas en universidades como Universidad Camilo JosĆ© Cela, Universidad de Oviedo, Universidad de Castilla La Mancha, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de MĆ”laga, Universitat Ramón Llul, Universitat de ValĆØncia, etc.
En México, la estimulación temprana se certifica mediante cursos y certificaciones que son impartidas por asociaciones privadas como la Asociación Mexicana de Estimulación Prenatal, Temprana y AcuÔtica, A. C., Instituto Mexicano de Estimulación Temprana y Desarrollo Humano, A. C., Centro Educativo Siembra, Centro de Educación Temprana Wisly, etc.
ĀæSabĆas queā¦?
Las técnicas de estimulación temprana suelen estar relacionadas con el juego para que los niños aprendan de forma divertida.